交换变得频繁，是在两周之后。
最初是一周两三次，后来变成几乎每天。里奈已经不再会在醒来时惊慌失措地尖叫了——她学会了先看手。左手手腕上那行「不要慌，我会保护你的」已经被描过好几次，笔迹从黑sE变成了深蓝sE，又从深蓝sE变成了有些晕开的灰黑sE。她舍不得擦掉重写，因为那是胧第一次写给她的话。
渡辺胧也习惯了。习惯在清晨睁开眼时看到陌生的木质天花板，习惯听到远处寺庙的晨钟和祖母的唤声，习惯在刷牙的时候对着镜中那张少nV的脸说一声“早安，今天也请多指教”。他在笔记本上写下了长长的“交换守则”，像是某种跨越身T的契约。
他们开始帮对方处理人际关系。胧记住了里奈所有朋友的名字。他知道小薰坐在左边、借笔记时会顺便画一只小猫，知道那个不太对付的nV生其实只是怕生，知道里奈的数学老师讲话很快、抄板书要特别专心。里奈也学会了在胧的教室里面不改sE地应付所有人。她学会了用胧的声音说“闭嘴啦”给优太听，学会了在田径社练习时假装脚痛，学会了在胧的母亲打电话来时用冷静的口吻说“嗯，我知道了，妈”。
他们从陌生人变成了彼此的共犯。不——b共犯更亲密。他们是彼此不存在于任何纪录中的、醒来就会被遗忘的另一半灵魂。
交换后的第十二天，里奈在胧的数学考卷上写下最后一个答案的时候，笔尖悬停在答题卡的最后一栏。那是一道关于二次函数的应用题，胧在备忘录里特意标注了“这题我不会，你看着办”。里奈看着题目，咬了咬下嘴唇——她不知道这个动作是在用胧的脸做出的，但远在长野县的胧，此刻正用她的身T坐在她的教室里，忽然觉得自己的嘴唇有点疼。
里奈在草稿纸上飞快地演算。她数学不好，但这道题她刚好会做——因为上周祖母买了新的计算器，说明书上有一道类似的例题。她把答案填上去，然后在试卷的边缘画了一只小柴犬。柴犬的嘴里叼着一张纸条，纸条上写着「加油:)」。画完之后她才意识到，阅卷老师可能会以为渡辺胧是一个会在考卷上画狗的奇怪学生。但她没有擦掉。因为她觉得，胧看到成绩单的时候，会先看到那只柴犬，然后才会看到分数。
同一时刻，长野县。胧用里奈的手握着铅笔，在历史考卷的最后一题上停下。题目问“明治维新的三大改革是什么”，里奈的笔记本上写着“这个我背了但总是忘”。胧想了想，在答题纸上工工整整地写下答案。他不仅写了三大改革，还把每一项改革的背景和影响也写了出来。写完之后，他犹豫了一下，然后在试卷的空白处用极小的字写了一行备注：「这些是你的笔记本上没有的，但我觉得你应该知道。考试用不到的话，就当课外读物。」他写完之后，忽然觉得自己的行为很蠢——远在东京的里奈根本看不到这张试卷。但他的手没有停，在那一行备注下面又加了一句：「今天的味噌汤我喝了两碗。你祖母的手艺真好。帮我跟她说谢谢。」
交换后的第十八天，胧在里奈的身T里醒来的时候，听到的第一声是祖母在厨房里喊“里奈，电话——你妈妈打来的”。他用里奈的手拿起听筒，听到一个陌生nV人的声音。那是里奈的母亲，住在隔壁县，每个月打一次电话来问问nV儿的情况。胧本来打算用里奈惯常的语气说“嗯，还好，没事”，但他的嘴巴不受控制地说出了一句他自己都没有预料到的话：“妈，你什么时候回来看看？”
电话那头沉默了很久。
“里奈……你怎么了？”母亲的声音有些慌。
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